Objectifs : 

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

• Utilisation des tabulations dans un texte,   
• Créer et modifier un tableau,    
• Gérer les objets dessin,    
• Créer des modèles de documents,    
• Documents longs de type rapport,    
• Préparer un publipostage (mailing).
   

Contenu :

JOUR 1 : 
 

1 - Utilisation des tabulations dans un texte :   

• Les tabulations définies sur la règle,  
• Les différents types de tabulations (gauche, droite, centré, décimal …),  
• Créer des points de suite.  

2 - Créer et modifier un tableau :   

• Insérer un tableau dans un document,  
• Modifier la taille des lignes et des colonnes,  
• Ajouter, supprimer des cellules dans un tableau,  
• Mettre en forme le quadrillage d’un tableau,  
• Utilisation des tabulations dans un tableau,  
• Utiliser les tableaux pour créer des mises en pages avancées.  

3 - Gérer les objets dessin :   

• Insérer des images,  
• Insérer des formes automatiques,  
• Insérer des objets WordArt,  
• Insérer des objets SmartArt.  
   

JOUR 2 :  
 

4 - Créer des modèles de documents :   

• Définir un modèle (mise en page, mémoriser des textes),   
• Créer un formulaire avec des éléments du type case à cocher, liste déroulante,  
• Utiliser un modèle.  

5 - Documents longs de type rapport :   

• Utiliser les styles disponibles dans Word,  
• Personnaliser les styles de mise en forme,  
• Insérer des tables des matières,  
• Mettre à jour une table des matières,
• Gérer les entêtes et les pieds de page.

6 - Préparer un publipostage (mailing) :   

• Créer une lettre type,  
• Fusionner avec une source de données,
• Lancer une fusion d’une lettre type,  
• Créer des étiquettes.

Méthodes pédagogiques :

Centrés sur une pédagogie active, nos formateurs utilisent et alternent les différentes méthodes pédagogiques et accompagnent le stagiaire dans son appropriation des connaissances et des savoirs. 

Ils s’appuient sur les attentes, les activités et l’expérience des participants. Les apports théoriques seront illustrés par des exemples, ou au moyen d'un cas pratique, et de travaux en sous-groupes.     

La formation se déroule en présentiel.

L’évaluation de la formation se réalise tout au long de la session. Elle permet de déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances. Elle se réalise par la mise en en place de QCM, de questionnements oraux, exercices…

A l’issue de la formation, une évaluation finale sous forme d’exercices applicatifs, quizz, QCM… mesurera l’atteinte des objectifs mentionnés

Contenu mis à jour en juin 2024