Objectifs : 

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

• Découvrir et comprendre l'impact des différentes IA génératives dans les TPE/PME, 

• Comprendre les apports de ChatGPT pour une PME/TPE, 

• Créer un compte et apprendre à rédiger des prompts (requêtes), 

• Élaborer un plan d'action pour intégrer CHatGPT dans son entreprise, 

• Utiliser l'IA avec discernement. 

Contenu : 

1 - Introduction aux intelligences artificielles génératives (IAG) et à Chat GPT 4o 

• Comprendre l’historique des IA génératives, leur évolution, 
• Découvrir l’importance de l’arrivée des IA génératives dans les TPE/PME, et leurs applications clés : marketing, service client, rédaction de contenu…  

2 - Découvrir Chat GPT et sa nouvelle version GPT 4o 

• Comprendre le fonctionnement de base de Chat GPT 4o,  
• Comparer la version gratuite et la version payante (+ turbo),  
• Créer d'un compte et navigation de base, 
• Comprendre le facteur conversationnel de Chat GPT 4o, 
• Découvrir le concept et apprendre la structure d’un bon prompt. 
• Mise en situation des apprenants sur des cas concrets pour un début d’appropriation de l’IA générative. 

3 - Cas pratiques de l’utilisation de Chat GPT 4o dans le quotidien de son entreprise

• Lister les tâches et les missions de chaque apprenant et utiliser Chat GPT 4o pour gagner en productivité et en efficacité, 
• Réaliser son plan d’action à mettre en œuvre dans son entreprise. 

4 – Découverte d’autres IA génératives applicables dans son milieu professionnel pour :

• Faire de la veille métier et moteur de recherche (Perplexity),  
• Produire des visuels et créer des logos (Ideogram), 
• Réaliser des présentations (Gamma), 
• Élaborer des vidéos d’entreprise (HeyGen). 

5 - Utiliser Chat GPT 4o et les IAG avec discernement  

• Biais et limites de ces outils numériques  
• Envisager les questions :  

 - De sécurité, 

 - Juridique, 

 - Éthique, 

 - Sociétale, 

• Sensibilisation aux enjeux environnementaux liés à l’utilisation de l’IA. 

Méthodes pédagogiques :

Centrés sur une pédagogie active, nos formateurs utilisent et alternent les différentes méthodes pédagogiques et accompagnent le stagiaire dans son appropriation des connaissances et des savoirs.     

Ils s’appuient sur les attentes, les activités et l’expérience des participants. Les apports théoriques seront illustrés par des exemples, ou au moyen d'un cas pratique, et de travaux en sous-groupes.      

La formation se déroule en présentiel.

L’évaluation de la formation se réalise tout au long de la session. Elle permet de déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances. Elle se réalise par la mise en en place de QCM, de questionnements oraux, exercices…

Contenu mis à jour en juin 2024